知(zhi)能醫學模型心(xin)肺復蘇模型（心(xin)肺復蘇模擬人）的(de)應(ying)用場(chang)景

　　知(zhi)能醫學模型是壹(yi)家(jia)集(ji)科研、設(she)計(ji)、生(sheng)產(chan)、銷售(shou)於(yu)壹(yi)體(ti)的(de)專(zhuan)業(ye)醫學教學模型制(zhi)造商，專(zhuan)業(ye)研發(fa)制造各類醫學教學模型產(chan)品(pin)20年。公(gong)司(si)所(suo)有醫(yi)學教學模型均(jun)根(gen)據(ju)人體(ti)真實(shi)結(jie)構設(she)計(ji)制(zhi)造造型逼(bi)真、功(gong)能齊全、操(cao)作(zuo)簡單(dan)，廣(guang)泛(fan)應(ying)用於(yu)醫(yi)院、醫科院校的相關(guan)醫(yi)學教學活動(dong)，以及(ji)消(xiao)防(fang)、電(dian)力(li)、工礦(kuang)、學校等企事業(ye)單位(wei)的(de)應(ying)急(ji)搶(qiang)險急救培訓中。知(zhi)能醫學模型專(zhuan)業(ye)提供(gong)面向用戶(hu)的(de)實(shi)用性(xing)醫(yi)學教學模型設(she)備(bei)產(chan)品(pin)以及(ji)醫(yi)學實(shi)驗(yan)室(shi)整(zheng)體解決方案，致(zhi)力(li)於(yu)提(ti)升每(mei)壹(yi)位(wei)醫(yi)療(liao)從業(ye)者和(he)救援人員(yuan)的(de)醫(yi)療(liao)救(jiu)護(hu)知(zhi)識(shi)以及(ji)職(zhi)業(ye)素養(yang)。
　　在知(zhi)能醫學模型供(gong)應(ying)的(de)眾(zhong)多產品(pin)中，所(suo)供(gong)應(ying)心(xin)肺復蘇模型是指用來(lai)替代(dai)真實(shi)人體(ti)進(jin)行(xing)急(ji)救心(xin)肺復蘇訓練和試(shi)驗(yan)的(de)仿(fang)真模擬人。知(zhi)能醫學模型所(suo)供(gong)應(ying)心(xin)肺復蘇模型由(you)國(guo)外(wai)廠(chang)家(jia)所(suo)供(gong)應(ying)的(de)玩(wan)具產(chan)品(pin)替代(dai)衍生(sheng)而來(lai)，但(dan)在近些年慢(man)慢由知(zhi)能醫學模型自(zi)主(zhu)研(yan)發(fa)制造，公司(si)精(jing)選(xuan)塑料(liao)、橡膠(jiao)、PVC、矽膠(jiao)等(deng)物質(zhi)而制(zhi)造。
   　知(zhi)能醫學模型所(suo)供(gong)應(ying)心(xin)肺復蘇模型產(chan)品(pin)以其造型逼(bi)真、工藝標(biao)準(zhun)、材(cai)料(liao)考究、質(zhi)量優(you)良(liang)等特(te)點(dian)，始終致(zhi)力(li)於(yu)向客戶(hu)提(ti)供(gong)高(gao)性價(jia)比、高(gao)質(zhi)量的(de)產品，過硬的(de)產(chan)品質(zhi)量和(he)完(wan)善(shan)的(de)售(shou)後服。贏(ying)得(de)了(le)國(guo)內(nei)外(wai)眾(zhong)多客戶(hu)的(de)壹(yi)致(zhi)認(ren)可(ke)與(yu)信任。知(zhi)能醫學模型心(xin)肺復蘇模擬人系(xi)列(lie)產品(pin)*壹(yi)度達80%以上(shang)。把客戶(hu)反(fan)映(ying)選(xuan)用知(zhi)能醫學模型心(xin)肺復蘇模型進(jin)行(xing)心(xin)肺復蘇模型教(jiao)學的好處(chu)就(jiu)是可(ke)以將枯燥的書(shu)面(mian)結(jie)構知(zhi)識(shi)轉(zhuan)化成(cheng)有趣(qu)的、比較(jiao)容(rong)易理(li)解的(de)實(shi)物培訓。能夠打開受(shou)教(jiao)育(yu)人員(yuan)的(de)心(xin)肺急救知(zhi)識(shi)視(shi)野(ye)，能勾起受培訓(xun)人員(yuan)的(de)想(xiang)象(xiang)空(kong)間。
   　通(tong)過(guo)心(xin)肺復蘇急救(jiu)培(pei)訓(xun)來提(ti)升急(ji)救(jiu)人員(yuan)的(de)醫(yi)學技能，很難在短(duan)時間內(nei)做到(dao)操(cao)作(zuo)正確(que)、操(cao)作(zuo)標(biao)準(zhun)的(de)程(cheng)度，而平常更是無法通(tong)過(guo)使用真人模擬，並無法模擬到(dao)傷(shang)病(bing)者的(de)實(shi)際急(ji)救(jiu)效(xiao)果(guo)。
   　知(zhi)能醫學模型根(gen)據(ju)20余(yu)年的(de)專(zhuan)業(ye)心(xin)肺復蘇模型研(yan)發(fa)、生產(chan)、銷售(shou)經驗(yan)。目(mu)前(qian)，知(zhi)能醫學模型在以下(xia)8個應(ying)用場(chang)景中，使用者反(fan)映(ying)良(liang)好，歡(huan)迎(ying)大家(jia)根據(ju)自(zi)身(shen)實(shi)際需(xu)求(qiu)選(xuan)購所(suo)需(xu)的心(xin)肺復蘇模型產(chan)品(pin)。
   　1、醫療衛生單(dan)位急(ji)救(jiu)培(pei)訓(xun)使用;
   　2、醫(yi)學教育(yu)機(ji)構教學培訓使用;
   　3、紅(hong)十(shi)字(zi)會應(ying)急(ji)搶(qiang)險急救培訓訓練使用;
   　4、電(dian)力(li)安全急(ji)救(jiu)培(pei)訓使用;
   　5、交(jiao)通(tong)安全急(ji)救(jiu)培(pei)訓使用;
   　6、消(xiao)防(fang)安全急(ji)救(jiu)訓(xun)練使用;
   　7、安全生(sheng)產(chan)急(ji)救培(pei)訓使用;
   　8、公(gong)共(gong)社區(qu)安全教(jiao)育(yu)培訓(xun)使用；

知(zhi)能醫學模型心(xin)肺復蘇模型保(bao)養(yang)小貼士(shi)：
   　1、建(jian)議(yi)在心(xin)肺復蘇模型（心(xin)肺復蘇模擬人）使用後進(jin)行(xing)消(xiao)毒，如(ru)臉皮、口鼻(bi)、胸(xiong)皮、呼吸(xi)管(guan)道(dao)、進(jin)氣(qi)閥(fa)等可(ke)用清(qing)潔液擦(ca)洗、消毒(du)。
   　2、若(ruo)發(fa)生心(xin)肺復蘇模型氣(qi)袋破(po)裂(lie)需(xu)重新更(geng)換，可(ke)打(da)開胸(xiong)皮，將肺氣(qi)袋上(shang)面(mian)的(de)墊(dian)片(pian)與(yu)傳(chuan)感(gan)器(qi)吹(chui)氣(qi)拉(la)桿連接(jie)的釘(ding)帽(mao)取出，拿掉墊(dian)片(pian)，把肺氣(qi)袋的(de)連接(jie)螺母(mu)旋(xuan)出，按樣更換上(shang)新(xin)的(de)肺氣(qi)袋，按(an)原樣組(zu)裝(zhuang)，恢復原樣。
   　3、將心(xin)肺復蘇模型與(yu)電(dian)腦(nao)顯(xian)示器(qi)，安放在通(tong)風(feng)幹燥處，千萬不能放在潮(chao)濕(shi)和(he)太(tai)陽(yang)暴曬的(de)地方，以防(fang)影響使用壽(shou)命(ming)。
   　4、口對口人工呼吸(xi)時，必(bi)須墊(dian)上(shang)消(xiao)毒(du)面(mian)紗布面巾(jin)，壹(yi)人壹(yi)片(pian)，以防(fang)交(jiao)叉感(gan)染。
   　5、操(cao)作(zuo)時雙(shuang)手(shou)應(ying)清(qing)潔，女(nv)性請(qing)擦(ca)出(chu)口紅(hong)及(ji)唇膏(gao)，以防(fang)臟(zang)汙面皮及胸(xiong)皮，更不允許用圓(yuan)珠(zhu)筆或(huo)其他顏色(se)筆塗(tu)畫。
   　6、進行(xing)按(an)壓(ya)操(cao)作(zuo)時，壹(yi)定(ding)按工作(zuo)頻(pin)率(lv)節(jie)奏(zou)按(an)壓(ya)，不能亂按壹(yi)陣(zhen)，以免(mian)程(cheng)序(xu)出現紊(wen)亂。
   　7、若(ruo)出現程(cheng)序(xu)紊亂，立(li)即關(guan)掉電(dian)腦(nao)顯(xian)示器(qi)總(zong)電(dian)腦(nao)開關(guan)，重新啟(qi)動(dong)，以免(mian)影響電(dian)腦(nao)顯(xian)示器(qi)使用壽(shou)命(ming)。