心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人的(de)操作(zuo)方(fang)法？

　　當健(jian)康人由於(yu)意外事故（如觸(chu)電(dian)、溺水、中(zhong)毒、高(gao)空作(zuo)業(ye)、交(jiao)通事故、旅遊(you)意外、心(xin)肌梗塞(sai)、自然災害(hai)、意外事故等）而(er)發生(sheng)心(xin)臟(zang)驟停(ting)時(shi)，現(xian)場第壹(yi)目擊(ji)者(zhe)就及(ji)時采(cai)取呼(hu)救、心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)等緊急求助措(cuo)施(shi)。推薦(jian)采用現(xian)場心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)C、A、B三大步驟（即(ji)：C—人工循環（胸(xiong)外按壓(ya)）、A—氣(qi)道開(kai)放、B—人工呼(hu)吸(xi)）進(jin)行，有(you)條(tiao)件者(zhe)還(hai)可(ke)采(cai)取D—自動體(ti)外除(chu)顫救護(hu)。而(er)現場搶(qiang)救人員必(bi)須要(yao)規(gui)範(fan)標(biao)準的(de)進(jin)行心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)（A、B、C、D）步驟搶(qiang)救，才能(neng)使(shi)病人生(sheng)命在最短(duan)的(de)時間(jian)內獲救。因(yin)此(ci)。醫(yi)療(liao)衛(wei)生(sheng)醫務工(gong)作(zuo)者(zhe)及(ji)廣大群(qun)眾(zhong)必(bi)須要學會心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)，而(er)要學會這(zhe)門心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)技能(neng)，就(jiu)必(bi)須(xu)首先(xian)要(yao)建(jian)立(li)師(shi)資培(pei)訓與(yu)有(you)相應(ying)的(de)配套器材(cai)。
　　心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)（國(guo)際用語(yu)：Cardiopulmonary Resuscitation，簡(jian)稱：CPR），目(mu)前開(kai)展(zhan)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)術(shu)培(pei)訓練習的(de)重要(yao)工具是(shi)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人（心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)型）。目(mu)前，心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人廣泛(fan)應(ying)用於(yu)醫院(yuan)、醫(yi)科(ke)院(yuan)校、電(dian)力(li)公司、駕(jia)校、煤炭(tan)礦(kuang)山、紅十字(zi)會以及(ji)社(she)區(qu)的(de)應(ying)急搶(qiang)救的(de)技能(neng)培(pei)訓活(huo)動中(zhong)。同(tong)時，隨著應(ying)急搶(qiang)救的(de)技能(neng)的(de)普及(ji)，心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人還(hai)會成(cheng)為更(geng)多(duo)應(ying)急搶(qiang)救領(ling)域*的(de)器具(ju)。那(na)麽(me)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人應(ying)該怎麽(me)操(cao)作(zuo)呢(ne)？為了(le)大家方(fang)便的(de)掌握(wo)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人的(de)操作(zuo)方(fang)法，知能(neng)醫(yi)學提供(gong)了(le)2種心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人的(de)操作(zuo)步驟供(gong)大家借鑒參(can)考(kao)。

壹(yi)、 單人救護(hu)：
　　步驟1、 先(xian)把(ba)模擬(ni)人放平(ping)然後(hou)進(jin)行單人正確(que)胸(xiong)外按壓(ya)30次（顯(xian)示器上(shang)顯(xian)示按壓(ya)顯(xian)示為30）。
　　步驟2、 頭(tou)往後(hou)仰(yang)70-90度(du)，形(xing)成(cheng)氣(qi)道開(kai)放，正確(que)人工吹(chui)氣(qi)2次（顯(xian)示器上(shang)正(zheng)確吹(chui)氣(qi)顯(xian)示為2）。
　　步驟3、 連(lian)續(xu)進(jin)行正(zheng)確(que)胸(xiong)外按壓(ya)30次，正確(que)人工呼(hu)吸(xi)2次（即(ji)30:2）的(de)五(wu)個(ge)循環（包(bao)括步驟①、②的(de)壹個(ge)循環在內）。
　　步驟4、 最(zui)後(hou)顯(xian)示器上(shang)正(zheng)確按壓(ya)顯(xian)示為150，正確(que)吹(chui)氣(qi)顯(xian)示為10。即(ji)告單人操作(zuo)按程序操(cao)作(zuo)成(cheng)功(gong)，隨之(zhi)有(you)語(yu)音提(ti)示：“操(cao)作(zuo)結束“，自動奏(zou)響音(yin)樂，頸(jing)動(dong)脈(mai)連續(xu)搏(bo)動，心(xin)臟(zang)自動發出恢(hui)復跳(tiao)動聲音(yin)，瞳孔由原來的(de)散大自動縮小，說(shuo)明(ming)人被救活(huo)。

二、 雙人救護(hu)：
　　步驟1、 放平(ping)模擬(ni)人，，然後(hou)進(jin)行雙人胸(xiong)外按壓(ya)30次（顯(xian)示器上(shang)顯(xian)示為30）。 
　　步驟2、 頭(tou)往後(hou)仰(yang)70~90度(du)，暢(chang)通(tong)氣(qi)道，正確(que)人工吹(chui)氣(qi)2次
　　步驟3、 重(zhong)復第(di)壹、二項(xiang)操(cao)作(zuo)四次（按30次吹(chui)2次）。 
　　步驟4、 最(zui)後(hou)顯(xian)示器上(shang)正(zheng)確按壓(ya)顯(xian)示為150，正確(que)吹(chui)氣(qi)為10。即(ji)為雙人心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)操(cao)作(zuo)成功，將(jiang)有(you)語(yu)音(yin)提(ti)示：“急救成(cheng)功“。自動奏(zou)音樂頸(jing)動(dong)脈(mai)連續(xu)搏(bo)動心(xin)臟(zang)自動發出恢(hui)復跳(tiao)動的(de)聲音(yin)，瞳孔由原來的(de)散大自動縮小，說(shuo)明(ming)人被救活(huo)。
　　目前(qian)新版的(de)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)操(cao)作(zuo)指(zhi)南(nan)是(shi)：C—人工循環（胸(xiong)外按壓(ya)）、A—氣(qi)道開(kai)放、B—人工呼(hu)吸(xi)。

　　知(zhi)能(neng)醫(yi)學模型專(zhuan)業(ye)研(yan)發制(zhi)造各(ge)類醫學教學模型產品(pin)20年(nian)，公司自主研(yan)發設(she)計制(zhi)造的(de)系列(lie)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人產品(pin)，造(zao)型逼(bi)真、功(gong)能(neng)齊(qi)全、操(cao)作簡(jian)單，廣泛(fan)應(ying)用於(yu)醫院(yuan)、醫(yi)科(ke)院(yuan)校、護(hu)理學校以及(ji)消防(fang)、紅十字(zi)會、電(dian)力(li)公司、工(gong)礦(kuang)企業(ye)的(de)的(de)應(ying)急搶(qiang)救技能(neng)培(pei)訓活(huo)動中(zhong)。

知(zhi)能(neng)醫(yi)學高(gao)級平(ping)板電腦(nao)心(xin)肺(fei)復(fu)蘇(su)模(mo)擬(ni)人（無線(xian)版）